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수시모집 지원여부 자가진단
김영일교육컨설팅(주)
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□ 수시모집은 학생부(원점수, 평균, 표준편차, 석차등급, 비교과) 성적과 모의수능 성적의 상대적인 유·불리 및 논술, 심층면접의 준비 정도를 고려하여 수시모집 지원이 유리한지 정시모집 지원이 유리한지를 판단하여 지원 전략을 수립한다.
□ 현재의 수능모의고사 성적으로 진학 가능한 대학을 설정한 다음, 지금까지의 수능모의고사 성적 변화 정도에 따라 수시모집 지원 대학의 수준을 결정해야하며, 경우에 따라 지원 자체를 포기하는 전략도 필요하다.
□ 수시모집 지원 수준 결정 후 일반전형, 특별전형 모두 지원 자격을 갖추고 있는지를 파악하여 가장 유리한 전형을 찾아야 한다.
□ 수시모집 전형 자료로 학생부, 심층면접, 논술, 서류(자기소개서, 학업계획서, 추천서 등), 전공적성검사 등 여러 가지 전형 요소들을 활용하므로 지원할 대학에서 활용되는 전형 요소들이 각각 얼마나 큰 비중을 차지하는지 염두에 두고 학습 전략 및 지원전략을 세워야 한다. |
❚학생부 성적과 비교하여 모의수능 성적이 현저하게 저조한가?
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구 분 |
학생부 성적(국영수사(과)) |
모의수능 성적(언수외탐) |
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등급총점 |
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지원가능대학
(등급총점 기준) |
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※ 수시적합성검사 : 김영일교육컨설팅(주) http://www.01consulting.co.kr
※ 학생부 성적이 모의 수능 성적에 비해 월등히 우수하다면 모의수능의 향상정도를 고려하여 수시모집 지원 대학을 검토해야 한다.
[표-1] 수능 성적 및 학생부 성적 비교표
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수능성적 |
학생부 석차등급 |
활용방법 | |
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언수외탐 등급합 |
인문(국수영사) |
자연(국수영과) | |
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4.0 |
1.8 |
1.6 |
[인문계열인 경우]
∘ 언어, 수리, 외국어, 탐구(3과목 평균) 등급합을 산출한다.
∘ 학생부 국어, 수학, 영어, 사회교과의 석차등급평균을 산출한다.
∘ 산출된 결과 값을 비교합니다. 예를 들어 자신의 수능 등급합이 7.0이고 학생부 석차등급 평균이 2.1이라면 학생부성적이 수능성적보다 우수하다.
※ 상세한 결과는 대학별로 반영교과목, 활용지표(원점수, 평균, 표준편차, 석차등급) 및 계산방법이 다르므로 대학별 반영방법을 적용하여 계산하고 대학별고사준비정도 등을 종합적으로 판단하여 최종지원여부를 판단하여야 한다.
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5.0 |
2.1 |
1.8 | |
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6.0 |
2.3 |
2.0 | |
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7.0 |
2.6 |
2.3 | |
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8.0 |
2.9 |
2.5 | |
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9.0 |
3.1 |
2.7 | |
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10.0 |
3.4 |
2.9 | |
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11.0 |
3.6 |
3.1 | |
|
12.0 |
3.8 |
3.3 | |
|
13.0 |
4.0 |
3.6 | |
|
14.0 |
4.0 |
3.8 | |
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15.0 |
4.3 |
4.0 | |
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16.0 |
4.4 |
4.2 | |
|
17.0 |
4.7 |
4.5 | |
|
18.0 |
4.8 |
4.7 | |
|
19.0 |
5.0 |
4.9 | |
|
20.0 |
5.1 |
5.0 | |
❚학생부 성적이 지원하고자 하는 대학․학과의 합격권에 드는가?
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우선순위 |
대학 |
모집단위 |
가능성적 |
자기성적 |
반영교과 |
활용지표 | ||
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표준점수 |
석차등급 |
표준점수 |
석차등급 | |||||
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예시 |
연세대 |
경제학부 |
63.8 |
2.0 |
60.2 |
2.9 |
국,수,영,사 |
석차등급 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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대학에 따라 반영교과목, 활용지표, 성적계산방법은 다르지만 학생부 성적이 상대적으로 저조하다면, 연세대처럼 1단계에서 학생부 성적으로 일정비율 선발한 후 대학별고사를 실시하는 대학에 지원하는 것은 합격 가능성이 떨어진다. 물론 비교과 성적을 어떻게 받느냐에 따라 어느 정도 달라질 수 있지만 비교과 성적 계산에 대한 명확한 자료가 없으므로 당락여부를 판단하기가 쉽지 않다. 그러므로 어느 정도 조건을 갖추었다면 지원해 보는 것이 좋다. 연세대뿐만아니라 비교과성적을 반영하는 다른 대학들도 마찬가지이다.
학생부 성적이 상대적으로 저조한 경우 학생부 성적과 대학별고사 성적을 일괄 적용하여 선발하는 대학에 지원하는 것이 유리하지만 학생부 가능수준에 비해 자신의 수준이 대학별고사로 만회할 수 있는 범위보다 떨어진다면 지원여부를 다시 고민해 보아야 한다.
❚수상실적 등 비교과영역에서 상대적으로 좋은 점수를 받을 수 있는가?
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우선순위 |
대학 |
모집단위 |
학생부
반영 비율 |
학생부
실질반영비율 |
비교과영역 반영여부(비율) |
자신의 수상실적 및 기타 비교과 자료 |
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예시 |
연세대 |
경제학부 |
90% |
? |
10% |
TOEIC 800점 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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수학/과학올림피아드실적 등 국제 또는 전국 경시대회 수상경력이 있거나, 영어능력 시험 성적(TOEIC, TOEFL, TEPS 등) 등이 있으면 수시모집에 적극적으로 지원하는 것이 좋다. 대학에 따라 다르지만 상위권 대학은 TOEIC 950점 이상, TOEFL은 260점 이상은 받아야 확실하게 인정을 받을 수 있다. 대학에 따라 수시모집에서 학생이 수상한 구체적인 교외상과 외국어능력 시험 점수를 계량화하여 입시 총점에 반영하는 대학이 많아지고 있다. 하지만 명확한 점수산출 방법을 발표하는 대학은 거의 없다. 그러므로 TOEIC 몇 점이면 합격이 가능하다는 판단을 내리기가 쉽지 않다.
❚논술, 심층면접, 인․적성검사 등의 대학별고사에서 좋은 점수를 받을 수 있는가?
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우선순위 |
대학 |
모집단위 |
논술반영
(단계/비율) |
면접반영
(단계/비율) |
인적성 반영
(단계/비율) |
기타전형요소
(단계/반영) |
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예시 |
연세대 |
경제학부 |
|
2단계/10% |
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1 |
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|
2 |
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3 |
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|
4 |
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|
5 |
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|
6 |
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일부 대학의 적성검사는 지능검사와 큰 차이가 없을 정도로 기본적인 두뇌능력을 측정한다. 지원하고자 하는 대학의 대학별고사의 특징과 기출문제를 분석하여 자신의 상대적 유․불리를 판단한 뒤에 지원 여부를 결정하여야 한다. 적성검사는 시행 대학별로 구체적인 내용이나 형식이 다르므로 유의해야 한다.
❚지원하고자 하는 대학에 합격할 수 있는 가능성이 매우 높은가?
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우선순위 |
대학 |
모집단위 |
경쟁률 |
전형방법 |
대학별고사 수준 |
합격
가능성(%) | ||
|
논술 |
면접 |
인적성 | ||||||
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예시 |
연세대 |
경제학부 |
7.21 |
1단계 : 교과88.9+비교과11.1
2단계 : 학생부90+면접10 |
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A |
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76% |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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전년도 경쟁률 및 합격선, 전형방법 등의 변화에 따른 다양한 변수를 고려하여 합격 가능성을 점검한 뒤에 지원을 결정해야 한다. 합격 가능성 없는 대학에 무리하게 지원하는 것은 절대 금물이다. 대학별고사의 수준은 각 대학에서 실시하는 모의고사의 성적이나 사설기관에서 실시한 모의고사의 성적을 토대로 판단해 보아야 하지만, 여의치 않다면 각 대학의 기출문제들을 풀어보는 것도 좋은 방법이다.
❚다른 영역에 비해 수리, 외국어 영역의 성적이 저조한가?
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구분 |
언어 |
수리(가/나) |
외국어 |
사회/과학 탐구 | |||
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( ) |
( ) |
( ) |
( ) | ||||
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예상등급 |
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수리영역과 외국어영역은 3학년 1년 동안 점수를 올리기가 쉽지 않다. 예년처럼 표준점수를 몇 점 올리느냐가 아니고 등급을 향상시켜야 하므로 더 어려울 수 있다.
❚수능과 같은 큰 시험에 약하거나 성적의 기복이 심한가?
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모의수능 |
언어 |
수리(가/나) |
외국어 |
사회/과학 탐구 | |||
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( ) |
( ) |
( ) |
( ) | ||||
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2학년 6월 |
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2학년 9월 |
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2학년 11월 |
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3학년 3월 |
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3학년 4월 |
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3학년 6월 |
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실제 수능은 모의 수능보다 심리적 부담이 매우 크기 때문에 자기 실력을 100% 발휘하기 힘들다. 학생들은 한 두 문제차이로 합격 가능 대학이 달라지기 때문에 조금의 실수도 없어야 한다. 큰 시험에 약한 학생은 수시 전형에 적극적으로 도전하는 것이 좋다.
❚공부를 해도 기대만큼 성적이 향상되지 않는가?
사고력이 떨어지거나 독해 능력이 부족한 학생은 공부한 시간에 비해 실력 향상이 더디다. 더욱이 수능은 해마다 새로운 경향의 문제가 출제되므로 노력형보다 두뇌형 학생에게 조금 더 유리한 시험이다. 만약, 본인의 성적 기복이 심하고 실력 향상의 속도가 느리면 수시 전형에 적극적으로 도전하는 것이 좋다.