이번 6월 평가원의 난이도는 작년 2006년 수능 대비 다소 평이하게 출제되었다. 눈에 띄는 신유형 문제도 없었다.

듣기는 전년도 유형을 그대로 이용하였고, 대부분 쉽게 출제해서 수험생이 크게 당황할 일은 없도록 배려했다. 다만 12번과 15번 문항처럼 조금 어려운 문제도 출제하여 난이도의 균형을 잡았다. 14번부터 출제되는 말하기 유형도 전년도 수능에 비해 대부분 쉬웠다. 전체적으로는 작년 수능보다 쉬웠다고 볼 수 있다.

다만 작년에도 평가원에선 쉽게 출제되고 수능에서 어렵게 출제했던 경향을 볼 때 평소 대비를 소홀히 해선 안 되겠다.

읽기 문제는 전년도 수능 수준의 어휘를 사용하여 출제되었고, 부분적인 독해능력보다는 전체적으로 읽어야 하는 문제들의 출제가 두드러진 시험이었다.

어법문제는 어려운 문제와 쉬운 문제 하나씩 출제하여 난이도 조절에 신경을 썼다.

포기하지 않고 조금만 고민해보면 풀 수 있으리라 본다. 앞부분에서 조금은 어려운 문제들이 보였으나 뒷부분으로 갈수록 쉬운 문제들이 보여 시간안배만 제대로 했다면 큰 문제는 없으리라 본다. 장문도 2세트만 출제되면서 쉬웠다.

2005. 11

수능대비

쉽다

○

비슷하다

어렵다

보통 평가원에서 한두 문제씩 신경향 문제를 보여주는데 이번 시험에서는 대부분 기존 유형을 그대로 이용했다. 듣기도 기본틀을 전혀 건드리지 않았다.

몇몇 문항이 EBS교재에 등장했던 지문과 연관되어 출제되었다.

지문은 큰 변화 없이 유형을 다르게 출제했다. EBS교재를 공부했다면 맞추고 그렇지 않다면 틀릴만큼 배경지식에 도움이 되는 식의 문제는 출제되지 않았다.