최근 들어 자연계 학생들 중에 수능점수를 조금이라도 끌어올리기 위해 수리가형에서 나형으로 변경하거나 변경을 고민하는 학생들이 많이 있다. 하지만, 수리유형 변경이 모든 학생에게 유리하게 작용하는 것이 아니기 때문에 자신의 목표대학 반영영역과 반영비율, 수리가형에 대한 가산점 부분 등을 고려해야 한다.

● 수리영역 유형별 응시인원의 변화는?

[예시] K대학교 (수외탐 백분위 반영, 수리가형 15% 가산)

여기에서 2010학년도 정시 수리영역 분포분석을 통해 수리가형 백분위 80은 원점수가 75점이고 수리나형 백분위 86은 원점수가 80점임을 알 수 있다. 이 경우에 원점수 상으로 5점 차이가 발생하므로 수리가형에서보다 수리나형에서 2~3문제만 더 맞추면 같은 수준을 유지할 수 있다. 따라서 수리가형의 성적이 3~4등급인 학생들은 방학부터 남은 기간 동안 수리유형을 변경하여 집중적으로 공부한다면 충분히 2~3등급으로 상향될 수 있다. 무엇보다 수험생의 자신감이 중요하므로 수리유형 변경에 대한 빠른 결정을 내린 후 집중해서 공부하기를 바란다.

지금까지는 수리유형 변경을 통한 성적향상 전략에 대하여 살펴보았다. 이제 6월 평가원 모의수능 결과를 바탕으로 자신만의 학습 전략을 세워보도록 하자. 먼저 수시모집과 정시모집 중 어느 모집시기에 더 비중을 둘 것인지 결정해야 한다. 왜냐하면 결정한 모집단위에 따라 학습방법이 달라져야하기 때문이다.

이번 6월 평가원 모의수능 출제경향과 난이도를 바탕으로 2011학년도 수능의 난이도와 출제경향을 예상해보면 EBS 방송교재와의 연계성은 높아질 것이며 작년과 비슷한 수준의 난이도로 수능이 출제될 것으로 예상된다. 따라서 학생들은 여름방학부터 수능시험 전날까지 자신의 성적, 목표대학, 모집단위의 전형방법 등을 고려한 최적의 학습방법으로 준비해야 한다. 다음에는 상위권 학생들과 중위권 학생들의 남은 기간 동안 수능에서 성적 향샹을 위한 학습방법에 대해서 살펴보자.

(1) 상위권 학생들(4개영역 평균 2등급 이내)의 선택과 집중!!

상위권 학생들은 전체적으로 골고루 공부를 해야 한다. 수능의 1개영역 내지 2개영역에서 점수가 저조하게 나온다면 의외로 자신이 목표했던 대학에 지원조차 하지 못하는 경우도 있기 때문이다. 상위권에서는 수리영역의 점수가 큰 비중을 차지한다. 그렇기 때문에 수리영역의 성적이 상대적으로 상위권의 다른 학생들 보다 떨어지는 경우에 수리유형변경을 통해 성적을 향상시키겠다고 생각하는 학생들이 있다. 하지만 자신의 수리영역 등급이 1~2등급에 속하는 경우라면 수리유형의 변경 보다는 수리영역의 공부비중을 조금 더 높이는 것이 안정적이라고 할 수 있다.

이번 6월 평가원 모의수능 문항들을 분석해 보면 상위권을 가른 문항들은 난이도가 높았다. 따라서 상위권에 속하는 학생들은 변별력이 있는 고난이도 문항을 중심으로 공부하는 것이 좋다. 그리고 만약 현재 수시모집에 더 큰 비중을 두고 준비하는 학생이라면, 자신이 목표하는 대학의 최저학력기준을 알아보고 그 기준을 통과하기 위해서 수능시험 준비에도 소홀히 하지 않는 것이 좋다.

(2) 중위권 학생(4개영역 평균 3~4등급)들의 선택과 집중!!

중위권 학생들은 좀 더 과감하게 수능영역의 선택이 필요하다. 특히 수리영역의 성적이 1~2등급이 아니라 3등급 이하인 학생이라면 수리영역 유형변경을 통한 성적향상을 생각해 볼 수 있다. 하지만, 인문계 학생들의 경우 수능반영영역에서 수리영역의 반영 비율이 낮기 때문에 반영 비율이 낮은 수리영역보다는 반영 비율이 높은 언어영역과 외국어영역에 집중하는 것이 훨씬 유리하다고 할 수 있다. 물론 반대로 자연계 학생들의 경우는 언어영역의 반영 비율이 낮기 때문에 언어영역에 대한 부담을 버리고 수리영역과 외국어영역에 집중하는 것이 유리하다. 또한 EBS 교재 활용도 중요하다. 다만, EBS의 모든 교재를 보겠다는 욕심을 버리고 기본개념서인 주요 교재를 바탕으로 충분히 이해하며, 반복학습을 하는 것이 좋다. EBS 교재를 보더라도 충분히 이해하지 않고 많은 문제만 반복해서 푼다면 2011학년도 수능에서 EBS 교재와 연계하여 출제된 문항들을 살짝 변형하거나 비슷하게 출제하여도 도움을 받지 못할 수도 있기 때문이다.

『사공이 많으면 배가 산으로 간다는 속담이 있다.』 어느 일을 진행할 때 말(言)이 많으면 일이 이리저리 갈피를 잡지 못하기 때문에 목표한 것을 이루지 못하게 된다는 의미이다. 수능시험에서도 마찬가지다. 수능이라는 시험을 치르기 위해서는 최대 5개 영역과 많은 세부 과목들을 공부해야한다. 이러한 수능시험에서 전문가라 불리는 사람들이 다양한 학습방법을 제시하고 있으며, 때로는 그들의 학습 방법을 따르는 것이 도움이 될 수도 있다. 그러나 전문가들이 제시하는 학습방법을 다 쫓아가다 보면 시간만 낭비할 뿐 오히려 낭패를 볼 수도 있다. 왜냐하면 어느 전문가는 무엇을 하라고 하는데 다른 전문가는 무엇을 하지 말라는 등 서로 다른 견해를 제시하기 때문이다. 따라서 수능시험에서 가장 중요한 것은 수험생 자신이며, 학생 스스로가 믿고 의지하는 대로 최선을 다해 마지막까지 밀고 나가는 것이 중요하다.

주어진 순간에 최선을 다하는 사람에게는 기회가 반드시 온다고 한다. 앞으로 다가올 여름방학뿐만 아니라 수능까지 남은 약 130일 이라는 시간, 이 시간은 수험생들에게 놀라운 실력을 끌어낼 수 있는 기회이다. 반드시 이 기회를 잡아서 2011학년도 수능에서 환하게 웃는 최후의 승자가 되길 바란다.