n  윤리

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

전반적으로 교과서에서 벗어나지 않는 문제들로 구성되었다. 6번 순서도 문제는 차분하게 풀지 않으면 실수가 가능했고, 10번문제도 선지를 비교해서 접근해야 했으며 11번 마르크스 이론은 세부사항을 공부했어야 했고, 12번문제도 일상적인 답에서는 벗어나 있다. 특히, 14번에 ㉠보기는 많은 오답이 나왔을 것이고 ,18번 정약용 문제 역시 제시문이 쉽지는 않았다.

6월보다는 변별력이 클 것으로 보이며, EBS와의 연관성은 높다고 말하기는 힘들다. 기본내용은 교과서와 같기 때문에 EBS에만 있는 것이 나온 것은 아니기 때문이다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

정형화된 답에서 벗어나 수험생들로 하여금 결과만을 암기하는 공부를 지양하게 만든 평가원 시험이었다. 수험생은 단순암기보다는 이론형성과정이나 제시문 해석능력과 선지를 통한 답에 접근하는 방법을 익혀야 할 것으로 보인다. 교과서를 철저히 기본으로 삼고 평가원문제의 출제유형과 마지막 EBS 모의고사는 필수적으로 살펴보아야 한다.

n  국사

1.   난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

EBS 수능특강, 10주완성, EBS파이널 모의고사에서 제시된 예시문과 유사성을 확인할 수 있다. 고대국가 중심지위치(2번), 연표예시문(3번), 의생의 화엄사상(6번), 민화(7번), 강동6주 관련 지문(12번), 대동법내용(16번)등은 직접적으로 언급해 중요성을 부각시키려 한 흔적이 보인다.

더불어 시기와 관련해 묻는 문항이 많았던 점을 고려해, 각각 왕조별, 사건별, 대외관계와 관련해 중요연표와 관계된 내용을 한번 더 확인해 보는 것이 필요하겠다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

역시 남은 기간 수능 정리는 EBS 10주완성, EBS파이널 모의고사를 풀면서 예시된 지문이나 지도, 유물사진자료에 익숙해지고 부족한 부분을 중심으로 꼼꼼히 확인해 반복 학습이 요구된다.

그리고 지난 수 년간 출제되었던 6월, 9월 평가원 문제와 수능 기출문제도 빠짐없이 확인해 빠짐없이 확인해 대비함이 필요하겠다.

n  한국지리

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

전체20문항 중 12문항 안팎의 문제들이 EBS교재내의 필수자료에 쓰였던 주제와 자료가 응용되거나 교재 의 수능실전문제의 그림자료 및 유형을 응용하여 출제한 특징을 보였다. 그 외 1~2문항은 수능기출, 평가원기출에서와 비슷한 자료(주제)가 출제되었고 나머지는 나름 새로운 자료가 사용되었다.

9월 평가원의 경향이 이와 같다면 EBS교재에서 중점으로 다루는 필수자료와 실전문제에 관심을 갖고 대비하는 것이 수능대비과정에 도움이 될 것으로 보인다.

※ 위의 EBS교재 연관성은 EBS교재 자체 성격이 가장 강한 “수능특강” 교재에 기준을 두고 분석한 내용이다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

한국지리 과목의 경우 6월 평가원과 비교 했을 때 전체적인 난이도는 그리 어렵거나 높은 편은 아니었고 6월 평가원과 대비해 EBS와의 교재연관성 자체는 비교적 높아진 것은 사실이다.그러나 이러한 상황에 부담을 느끼기 보다는 현재 9월 평가원 결과에 맞추어 본인의 실력에 맞게 남은 기간을 준비하는 것이 현명하겠다. 평가원 문제의 EBS연계성이 다소 높아진 것도 사실이지만 EBS에서 다뤄진 주제와 문제 유형이 사설 교재에서도 비중 있게 다뤄지고 있는 것도 사실이므로 EBS교재를 정리 못한 학생이라면 기존에 다루고 있는 교재의 재정리와 마무리에 충실을 기하고 EBS필수자료 중심으로서 부교재, 보충자료로 정리하는 것이 현명한 대안일 것이다.

n  세계지리

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

2번 - 문제 및 자료유사(p.100)

4번 - 자료인용(p.167, p.52)

5번 - 자료인용(p.84)

6번 - 자료인용 및 문제유사(p.93)

7번 - 자료 및 문제 유사(p.116)

8번 - 문제동일(p.142)

9번 - 자료 및 문제유사(p.92)

12번 - 자료인용(p.63)

13번 - 문제인용(p.132~133)

15번 - 문제유사 (p.111)

16번 - 자료인용(p.171)

17번 - 자료인용(p.30)

19번 - 문제유사(p.156)

20번 - 문제유사(p.38)

문제의 유사성이나 자료의 이용이 가장 많았던 과목이 세계지리였다. 이번 9월 평가원에서도 위에서 언급한 것과 같이 많은 부분이 출제되었다. 그러나 반드시 EBS를 풀어야만 맞출 수 있는 문제라고는 할 수 없고 과거에 기출 되었던 문제의 응용도 매우 많았다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

최근 들어서 지역을 묻는 문제도 많이 출제되고 있다. 따라서 기본적인 학습이 되어있는 학생은 나라별로 핵심이 되는 지명을 정리할 필요가 있고, 기본학습이 덜 되어 있는 학생은 기출문제를 반드시 정리 해야 하며 EBS에서 자료로 제시되어 있는 필수자료를 꼭 숙지 할 필요가 있다.

n  경제지리

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

1번 - 문제동일(p.180 수능특강)

2번 - 문제동일 및 자료인용(p.81, p84)

3번 - 자료 및 내용유사(p.37)

4번 - 필수자료관련(p.59)

5번 - 문제내용유사(p.102)

8번 - 문제일부인용(p.157)

13번 - 문제응용(p.92)

14번 - 자료인용(p.62)

16번 - 필수자료인용(p.115)

20번 - 자료인용 및 문제유사(p.99, p.102)

위에 언급한 것과 같이 EBS에 실려 있는 문제와 자료가 출제되었다. 그러나 꼭 EBS만을 풀어야만 맞출 수 있는 문제가 아닌 과거 기출에서도 다루어진 내용이 대부분이었다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

남은 기간이 얼마 없기 때문에 먼저 기출문제를 완벽히 정리하면서 부족한 부분의 내용정리를 해야 한다. 그리고 6월, 9월 출제 경향에서 드러나듯이 EBS와의 연계성은 매우 큰 편이다. 따라서 반드시 EBS문제 및 필수자료로 제시되어 있는 자료를 꼭 숙지할 필요가 있다.

n  한국 근·현대사

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

EBS수능특강, 10주 완성에서 문제가 그대로 출제되지는 않았지만, 문제 속에 있는 자료를 인용하거나, 자료에 있는 내용을 선택지로 제시하여 연계성을 높인 것 같다. 또한 똑같지는 않지만 비슷한 문제의 유형은 출제되었다.(12,20,11,4번) 60% 까지의 연계는 아니지만, 40% 이상은 연계하여 출제하려고 노력한 것 같아 보인다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

근·현대사에서 정형화된 인물, 도표, 통일정책과 관련하여 심도 있게 공부할 필요성이 있고, 시대를 볼 수 있도록 연표를 통해서 학습하는 것도 좋은 방법이다. 그리고 현대사 문제가 6문제가 나와 그 비중이 상당히 높아 졌으며 (작년 수능 6문제가 출제됨) 큰 시대의 흐름만 공부한다면, 최소한 2~4 문제는 틀릴 정도로 구체적이고 세부적으로 출제 되었기 때문에 (4번, 6번, 8번 : 연도를 확인 해야하는 지엽적인 문제) 세부적인 사건이나 단체에 대한 연도도 확인할 필요성이 있다.

n  세계사

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

EBS 수능특강, 10주완성, EBS파이널 모의고사에서 언급된 예시문 이나 자료사진, 지도가 일부 제시되었다.

페르시아전쟁, 펠로폰네소스전쟁(1번), 송의 수도변천(3번), 문화대혁명(7번), 파쇼다사건(9번), 인도통일왕조(13번) 산업혁명(20번)등 관련 예시문 등은 직접적으로 관련되어 중요성을 강조한 듯 하다.

다만 다수의 문제에서도 유사성은 띄고 있지만 이미 수 년간 기존에 출제된 평가원이나 수능기출문제 유형도 언급되었다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

역시 남은 기간 수능정리는 EBS 10주 완성, EBS파이널 모의고사를 풀면서 지문이나 지도, 사진 자료에 익숙해지고 부족한 부분을 중심으로 한번 더 꼼꼼한 학습이 필요하겠다.(특히, 교과서에 실려있는 자료내용, 사진, 지도 포함함) 그리고 지난 수 년간 출제되었던 6월, 9월 평가원 문제와 수능기출문제도 빠짐없이 확인해 대비함이 필요하다.

n  법과사회

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

전반적으로 EBS 수능특강과 연계된 구체적 문항이나 개념 또는 예시가 유사하게 출제된 것으로 판단된다. 특히, 11~12번 문항은 수능특강과 거의 흡사한 유형이라고 할 수 있다. 10번 문항의 경우 프로선수 드래프트제도를 통한 직업선택의 자유를 통괄적으로 물어보는 시사적 문제도 출제되었다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

난이도는 전체적으로 까다롭다고 할 수는 없으며 그 동안 수험생 입장에서 힘들게 생각되어온 상속, 행정, 형사상 부분도 기초적 지식과 간단한 응용으로 충분히 해결할 수 있으리라 판단된다. 법과 사회의 고득점 관건은 역시 기본개념을 얼마나 확실히 숙지했느냐에 달려있음을 9월 모의고사를 통해서도 확인할 수 있다.

n  정치

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

전체적으로 EBS의 문제, 개념 등 전체적인 틀에서 많은 부분 연계되었음을 알 수 있고 특히, 문항 4번,7번,13번은 EBS 수능특강과 거의 유사한 형태임을 알 수 있다. EBS 수능특강상의 필수 개념도 상당히 많은 부분 응용되었음이 확인되었다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

9월 모의 평가는 결국 수험생의 체감적 난이도를 높여줬다. 사회계약설, 헌법의 기본 원리, 국제관계등이 골고루 출제되었고 상대적으로 선리의 표 분석 문제는 2문항에 그쳐 중요성이 감소되었음을 알 수 있는데, 이에 대한 대비는 전 부분에 걸쳐 꼼꼼히 기본 개념을 숙지하고 EBS교재에서 놓쳤던 부분도 이번 기회에 보완해야 한다.

n  경제

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

EBS 수능특강과 직접적으로 연관성이 있는 문제는 5번, 13번, 19번 3문제가 출제되었다. 학생들이 가장 어려워하는 무역이론(비교우위론)과 환율문제가 출제되었다. 무역이론은 EBS를 풀어 본 학생은 쉽게 풀 수 있지만 EBS 수능특강을 풀어보지 않은 학생은 어렵게 느꼈을 것이다. 그 외 문제는 EBS보다는 수능과 평가원 모의고사 문제를 변형하여 출제하였기 때문에 기출문제를 미리 정리한 학생들은 전년도보다 문제가 쉽다고 느꼈을 것이다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

대부분이 문제유형이 수능기출과 평가원 모의고사 유형과 비슷하게 출제되었으므로 기출문제를 차분히 정리하는 것이 가장 효율적인 학습방법이 될 것이다. 또한 무엇보다도 통계치의 사실관계를 확인하는 실력이 필요하므로 이 부분을 어려워하는 학생들은 집중적으로 비율과 변화율이 출제된 기출문제를 풀어보고 정리를 해야 한다.

n  사회문화

1. 난이도 분석

2. 출제경향 분석 및 EBS 출제 연계

EBS교재에서만 다루고 있는 내용이나 자료가 출제되지는 않았고 사회문화 교과과정 전반에서 다루고 있는 보편적 내용이 출제되었다. EBS를 통하든 다른 교재를 통하든 학습효과에 큰 차이는 없을 듯 하다.

3. 2011학년도 수능 대비방법

평가원, 수능의 최근 기출문제(2008~2010학년도)를 통해 출제빈도가 높은 개념, 문제를 반복 풀이해서 정확한 이해를 해야 한다. 단원 간 출제 비중도 지난 수능, 평가원과 크게 다르지 않으므로 문제풀이를 하는 동시에 어떤 주제가 반복적으로 다루어 지는지 유념해서 수능에 대비해야 할 것이다.