2007학년도 대학 입시 대비 방법

김영일교육컨설팅

 2007학년도 대학 입시는 기본적으로 현재 진행 중인 2006학년도 입시와 크게 다르지 않다. 다만 수험생 입장에서는 2008학년도 입시의 변화에 앞서 예상되는 몇 가지 사항을 사전에 점검해 두고 올해의 입시 상황을 예의 주시하면서 대비 방법을 세우는 것이 보다 전략적인 대비가 될 것이다.

Ⅰ. 2007학년도 대학 입시의 주요 특징과 전망

    1. 수능 성적이 중요한 변수이다.

현재 수능 시험 성적 결과는 영역(과목)별 표준점수, 백분위, 등급으로 수험생의 성적이 표시되지만, 2008학년도부터 수능 성적은 영역(과목)별 등급만 표시된다. 상위권 1등급내의 수험생들을 영역별 수능 등급으로 변별하기 어렵게 된다. 따라서 수능 성적만으로 주요 상위권 대학(의학 및 사범계 포함)에 진학할 수 있는 마지막 기회가 된다. 수능 성적이 우수한 학생들의 경우라면 수능 성적을 유지해 2007학년도 입시, 특히 정시 모집에 반드시 합격하는 지원 전략을 선택하도록 한다.

    2. 졸업생의 강세가 예상된다.

대부분의 졸업생은 수시 모집에 비해 정시 모집 지원에 승부수를 둔다. 따라서 졸업생 입장에서는 대학별고사와 내신의 부담을 갖는 수시 모집 보다는 정시 모집에서 강세를 나타낸다. 2008 정시 모집에서는 수능 시험 성적만으로 상위권 대학에 합격하기가 어려워 졌다. 따라서 졸업생들은 2008입시에 대한 부담으로 인해 2007학년도 정시 모집에 집중할 가능성이 크다.

    3. 전형 자료별 강약에 따른 지원 비중을 달리 하라.

2008학년도 입시에서는 정시 모집에서의 대학별고사 강화와 수능 변별력 축소로 인해 수시 모집과 정시 모집에서의 전형 자료별 특징이 명확하지 않게 된다. 하지만 2007학년도 입시에서는 여전히 수시 모집과 정시 모집의 전형 자료별 특성에 따른 지원 여부가 나누어지게 되므로 학생부와 대학별고사(논·구술, 면접 등) 성적이 우수한 경우라면 수시 지원에, 수능 성적이 상대적으로 우수한 경우라면 정시 지원에 우선 순위를 두고 준비를 하는 전략적인 준비가 가능하다.

    4. 수시와 정시 어느 하나에만 집중해서는 안된다.

수험생이 가진 수시와 정시 전형의 특징을 가지고 지원의 우선 순위를 두고 대비하는 것은 당연하다. 다만 학생부 성적과 수능 성적이 비슷한 경우라면 목표 대학의 수시 지원과 정시 지원을 대비해 전형 자료별로 시간을 배분해 준비할 필요가 있다. 수시 모집 대비를 위해서 수능을 포기한다든가 정시 모집만 지원하기 때문에 학생부 성적을 관리하지 않는 경우에는 지원 시점에서 후회하게 되는 경우가 적지 않다. 따라서 수시와 정시를 대비해 전형 자료별로 시간배분을 적절하게 하는 것이 무엇보다 중요하다.

Ⅱ. 대비 방법(내게 맞는 5단계 맞춤 전략) 

    <1단계> 지원 희망 대학의 입시 정보를 분석하라.

각 대학마다 전형 방법이 다르므로 자신이 지원하고자 하는 대학들을 3~5개 정도 선정하여 이들 대학들의 현재까지 발표된 모집 시기별, 전형 유형별 전형 자료들을 정리한다.

    <2단계> 현재 자신의 전형 자료별 강·약점을 진단하여 지원 가능 대학을 탐색하라.

희망한다고 하여 목표 대학에 합격할 수 있는 것은 아니다. 현재까지 노력하여 얻은 전형 자료별 성적 수준(학생부, 모의수능시험, 논술, 면접·구술고사, 수상 경력 등)을 분석하여 지원 가능한 대학을 우선 3개 정도로 압축하라.

    <3단계> 목표 대학을 결정하고 우선 순위를 정하라.

목표 대학 결정으로부터 모든 입시 대비 방법이 출발한다. 즉, 학생부, 수능, 논술, 면접·구술고사의 활용 여부 여하에 따라 향후 중·장기 학습 시간을 보다 효율적으로 배분할 수 있게 된다.

    <4단계> 모집 시기별 지원 전략을 수립하라.

상기 <2단계> 분석을 통해 학생부 성적이 우수한지, 아니면 수능 성적이 우수한 지 등의 강·약점이 나타난다. 학생부 우수자라면 수시 모집 지원이 유리하고, 수능 우수자라면 정시 모집 지원이 유리하다. 전형 자료별 강·약점 분석을 통해 수시1, 수시2, 정시 지원 여부를 사전에 결정하고 대비하라.

    <5단계> 모집 시기별 지원 전략에 따라 학습 향상 전략을 수립하라.

수시 모집 지원이냐, 정시 모집 지원이냐에 따라 교과 학습 비중이 달라지게 된다. 수시 모집 지원자라도 정시 모집에서 가장 중요한 수능 시험을 소홀히 해서는 안 된다. 수시 모집의 특성상 학생부 성적만으로 수시 합격을 단정할 수 없기 때문이다.

Ⅲ. 전형 자료별 학습 방법

  1. 학생부

1) 교과 활동과 더불어 비교과 활동(교내 학생 활동, 특별 활동, 봉사 활동, 동아리 활동, 행동발달상황 등) 및 경시 대회 수상 경력, 효행 수상 경력, 특수 기능 보유 여부, 각종 자격증 취득 등과 같은 다양한 이력이 더욱 중요해졌다.

2) 학생부 성적의 중요도는 모집 시기별 지원 여부와 지원 대학에 따라 달라진다. 즉, 수시 1, 2학기에 지원하여 합격하기 위해서는 1, 2학년때의 학생부 성적이 상당히 중요하다. 특히 서울대, 고려대, 연세대 등 상위권 주요 대학에 지원하고자 하는 학생들은 전과목 성적을 관리해야 한다. 또한 정시 모집에서도 학생부 성적 그 자체만으로 상위권 대학에 진학할 수는 없지만, 적어도 불리한 점수를 얻어서는 안될 것이다. 학생부 성적은 모든 전형 자료들 중 가장 기본이 되는 자료이기 때문에 중간, 기말고사에서 좋은 점수를 얻을 수 있도록 노력해야 할 것이다.

3) 대학마다 반영 과목이 다양하다고 해서 저학년때부터 일부 과목의 학습에만 치중하면 안된다. 1학년때는 전과목에 걸친 심도있는 학습으로 기초를 튼튼히 다지는 것이 무엇보다 중요하며, 2학년때부터는 자신의 진로 방향과 진학 가능한 목표 대학·학과에서 요구하는 교과목 위주의 집중 학습이 필요하다. 다만, 지나치게 일부 과목의 학습에만 치중하면 대학·학과 선택의 폭이 좁아지게 되므로 유의해야 한다.

  2. 수능

1) 수능시험은 여전히 전국 집단 내에서의 상대적인 석차를 기준으로 등급(1~9등급)을 산출하기 때문에, 수능시험을 소홀히 하게 되면 대학에서 요구하는 등급을 받지 못하여 대학에 원서조차 내지 못하는 결과가 발생할 수 있다. 수능시험 성적은 수시모집 2학기에서 최저 학력 기준으로 활용되며, 정시모집에서는 당락에 가장 큰 영향력을 미치는 전형 자료로 활용될 것이다.

2) 평가원 모의평가, 사설 모의고사 등을 토대로 출제 경향을 미리 파악하는 것이 절대적으로 필요하다. 또한  과거 수능시험 문제의 출제 경향이나 문항 형식을 검토하여 수능시험에 대한 다양한 유형을 익히고 학습 방향을 설정하도록 한다. 언어, 외국어 영역은 현행과 같은 범교과적 소재를 활용한 문제가 출제될 것이지만 수리, 사회/과학/직업탐구, 제2외국어/한문영역은 개별 교과의 특성을 바탕으로 한 사고력 중심의 문제가 출제될 것으로 전망된다.

3) 탐구영역에서 어떤 과목을 선택하느냐에 따라 동일한 원점수라고 하더라도 표준점수의 크기가 달라지게 된다. 이론적으로는, 어렵게 출제되는 과목에서 고득점할 수 있는 과목을 선택하는 것이 유리하다. 그러나 실제 수능시험에서 어떤 영역이 어렵게 출제될 지를 아무도 모르기 때문에 정답이 있을 수 없다. 따라서 학교에서 개설된 과목 중 자신의 희망 학부(학과), 전공에 도움이 될 수 있는 과목을 선택하여 고득점하는 것이 최선의 방법이다.

    또한 지난 2005 수능에서는 탐구 영역이 쉽게 출제되어 과목에 따라 1문제를 틀리면 1등급을 벗어나게 되므로, 상위권 학생의 경우라면 실수하지 않는 전략으로 만점에 도전해야 한다.

4) 모의고사에 응시하여 실전 적응력을 기르는 것이 중요하다. 이 밖에 모의고사는 월별 성적 변화 여부 확인, 영역별 학습 시간 안배를 위한 정보 수집, 전국적인 위치 파악을 통한 목표 대학에의 진학 가능성 진단 등 다양한 용도로 활용할 수 있으므로 적극적으로 응시하는 것이 필요하다.

5) 각 대학들은 모집 단위의 특성에 따라 영역별 점수를 다양하게 활용한다. 따라서 지원하고자 하는 대학에서 요구하는 영역 중심으로 학습 비중을 달리해야 한다. 특히 심화선택 교과목에 대한 평가는 상대적으로 깊은 사고력을 요구할 것이므로, 단편적인 지식 암기보다 근본적인 원리를 이해하려는 노력이 더욱 중요하다. 하지만 정시 모집에서도 “가”, “나”, “다”군별로 3번의 복수지원 기회가 있기 때문에 가급적 3~4개 영역을 고르게 대비하는 것이 바람직하다.

6) 자연계생이 수리 ‘나’형을 볼 경우에는 ‘가’형보다 높은 원점수를 받을 수 있는지, 자연계열 대학·학과 지원 시 감점 또는 지원 대학 제한 등 확인 과정을 반드시 거친 후 결정하도록 한다.

 3. 논술고사

1) 문제에서 요구하는 바를 충실히 따라야 한다. 답안의 내용을 차별화하기 위해 여러 가지 형식을 요구하는 시도가 올해에도 계속될 전망이다. 요구하는 바를 충실히 이행하지 않을 경우 큰 감점을 받게 된다. 비록 낯선 형식의 문제가 출제되더라도 당황하지 않고 대응하는 순발력과 창의력이 필요하다.  

2) 영어 제시문에 대비해야 한다. 비록 수시 모집에서보다는 출제 빈도가 낮을지라도 정시 모집에서도 영어 제시문의 출제가 계속될 전망이다. 어렵거나 시간이 부족하다 하여 영어 제시문을 소홀히 하고 국문 제시문 위주로 논제를 파악한다면 출제 의도를 충분히 반영하지 못하는 절름발이 글이 될 뿐이며, 영어 제시문 해석에 너무 많은 시간을 할애하면 실제 글을 쓸 시간이 부족해진다. 짧은 시간 안에 영문 제시문의 핵심 내용을 짚어 내야 한다.

3) 시사 이슈를 정리해 두어야 한다. 논술 고사에서는 어느 하나의 시사 이슈에 대해 직접적으로 묻기보다는, 시사 이슈를 아우를 수 있는 사회 쟁점을 전체적으로 파악하고 있는지를 주로 묻게 된다. 시사 이슈의 핵심을 알아야 제대로 글을 쓸 수 있는 문제 역시 출제될 것이다. 또한 비록 시사 이슈가 제시문에 직접 등장하지는 않더라도 최근의 시사 이슈를 구체적인 사례로 구성했을 때 좀더 좋은 평가를 받는다는 점을 기억하자.  

4) 기출 문제를 점검해야 한다. 대학마다 선호하는 문제 형식이 있게 마련이다. 각 대학의 인터넷 홈페이지 등을 통해 기출 문제를 살펴보고 출제 경향을 파악해야 한다. 또한 논술 모의 고사를 실시하는 대학의 경우 논술 모의 고사의 출제 유형이 정시에도 그대로 반영될 수 있다. 따라서 각 대학의 논술 기출 문제를 점검하여 특정 형식의 문제에 대비한다면 적은 시간 내에 큰 효과를 볼 수 있다. 

5) 표현 및 구성 부분을 보완해야 한다. 대체로 동일한 수준의 학생들이 각 대학에 지원하는 만큼 일부 학생을 제외하고는 답안의 내용에는 큰 차이를 보이지 않는다. 따라서 상대적으로 적은 비중을 차지하는 표현이나 구성 부분이 의외로 큰 변별력을 가지게 된다. 띄어쓰기·맞춤법 등의 표현 부분을 보완하고, 서론․본론․결론의 역할을 충실히 살리는 답안을 작성할 수 있도록 노력해야 한다. 

 4. 면접·구술고사

1) 각 대학의 기출 문제를 점검해야 한다. 실제 구술 시험의 난이도는 각 대학에 따라 차이가 있다. 인문 계열 수험생의 경우 특히 영어 지문의 난이도가 어떠한 수준인지 점검해야 하며, 자연 계열 수험생의 경우 수학이나 과학 교과 문제가 어떠한 유형 출제되며 난이도는 어떠한지를 미리 파악하고 그에 맞춰 대비해야 한다.  

2) 시사 문제와 사회 현상을 관련지어 정리해야 한다. 시사 문제는 하나의 쟁점에 대한 여러 가지 사회적 시각을 반영할 수 있으므로 기초 소양의 좋은 소재가 된다. 특히 인문계의 경우 사회 현상의 본질과 문제점을 파악하는 능력을 강조한다. 따라서 시사 문제와 결부되어 있는 문제에 대해 관심을 갖는 것이 중요하다. 이 때 다른 사람의 견해나 비평을 그대로 받아들일 것이 아니라 학생 스스로의 창의적 생각이나 관점을 적용해야 한다. 

3) 교과 공부를 꾸준히 해야 한다. 자연계 심층 면접의 경우 필기 고사나 일반 면접으로는 평가하기 어려운 심층적 수학·과학 능력을 평가하는 경우가 있다. 단편적인 공식의 암기나 적용은 거의 출제되지 않으며 주로 종합적이고 논리적인 사고를 통한 문제 해결력을 중시한다. 작년에는 실제 생활에 물리나 화학, 생물이 어떻게 적용되는지 시사 문제와 연관시킨 문제들도 눈에 띄었다. 따라서 학과 공부에 충실하여 과학적 지식을 쌓는 한편, 과학적 이론을 실생활에 접목시켜 분석해 보는 습관을 길러야 한다. 

4) 영어 질문에 대비해야 한다. 영어 면접을 실시하는 대부분의 대학에서는 빠른 시간 안에 비교적 장문의 영어 제시문을 읽고 그 내용을 사회 이슈와 연관시켜 대답하는 형식을 취한다. 따라서 단순히 영어 해석만을 잘한다고 해서 고득점하는 것은 아니다. 평소에 일주일에 한 번 정도는 꼭 영자 신문의 사설란을 주의 깊게 점검해야 한다. 특히 시사를 다룬 주간지는 수능 유형의 제시문과는 문장이 다르고 생략이나 탈 문법적인 문장이 많으므로 대비하지 않으면 낭패를 볼 수 있다.

5) 발표력을 키워야 한다. 지나치게 긴장하여 자신이 알고 있는 내용을 충분히 발표하지 못한다면 결코 좋은 결과를 얻을 수 없다. 자신의 생각을 명확하게 상대에게 전달하는 것이 중요하므로 주위 사람들의 도움을 받아 실전 연습을 해 보는 것이 도움이 된다. 또한 최근에는 집단 토론 면접 방식이 확대되고 있으므로 3~4명이 한 팀이 되어 토론 연습을 하면 효과적이다.

6) 진지하고 일관된 태도로 임해야 한다. 실전에서 교수들이 주로 평가하는 기준 중 하나는 태도의 진지함이다. 면접관이 질문하면, 마치 그 질문을 기다렸다는 듯이 술술 외어서 답변하는 학생보다 정리하면서 잠깐 생각하고 대답하는 학생들이 더 큰 신뢰감을 얻게 된다. 즉, 지나친 암기 위주의 답변도 감점이 된다는 점을 명시해야 한다. 기본 소양 평가의 경우에는 가치관을 물어보는 문제가 많으므로 이런 경우에는 자신의 견해를 일관적으로 대답해야 한다. 교수의 추가 질문에 당황하여 중간에 자신의 견해를 바꾼다면 오히려 감점의 폭이 크다.