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2010학년도 9월 평가원 모의수능 출제경향
[언어영역]
중앙학원 / 김영일교육컨설팅(주)
▣ 2010학년도 9월 모의 수능 출제 경향
2010학년도 9월 모의 수능은 작년 대수능에 비해 다소 어렵게 출제되었으나, 2010학년도 6월 모의 수능 보다는 쉽게 출제되었다. 문항수나 배점은 지난 수능과 비슷하나 작년 수능에 비해 비문학 영역의 배점이 조금 높아지는 최근 경향을 반영한 시험이었다.
언어영역 문항은 듣기, 쓰기, 읽기의 세 가지 내용 영역과 어휘와 어법을 평가하는 기초 언어 능력, 그리고 사실적 이해, 추론적 이해, 비판적 이해, 창의적 이해 등 행동 영역에 따라 분류할 수 있는데 최근에는 어휘와 어법을 독립 문항으로 제시함으로써 내용 영역에서 쓰기의 문항 비중이 강화되고, 행동 영역에서는 논리적 이해 대신 ‘주어진 상황과 조건에 맞게 어떤 언어 자료를 변형하거나 새롭게 표현하는 고차적 언어활동’을 평가하는 ‘창의적 이해’가 새로운 항목으로 추가되는 등의 변화를 보이고 있다. 또한 비문학 읽기 영역에서는 ‘기술’ 제재가 추가로 출제되고 있다.
☞ 2010학년도 9월 모의 수능의 특징을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.
1. 지문의 수는 10개로 변동이 없었으며 지문의 구성 비율도 2009학년도 수능과 마찬가지로 ‘문학 4 : 비문학 6’의
2. 2009학년도 수능에서와 마찬가지로 복합시가(현대시와 고전시가)가 등장하였다.
3. 배점은 1점 5문항, 2점 40문항, 3점 5문항으로 지난해 수능 때와 동일하였다.
4. 듣기 평가의 문항수도 2009학년도 수능과 같이 5문항으로 출제되었다. 출제 유형 역시 기존 수능과 유사하게 출제
5. 쓰기에서는 쓰기 과제와 관련된 종합적인 사고 능력을 평가하기 위하여 발상과 주제 발견, 내용 선정과 조직,
6. 문학 영역에서는 이육사, 황지우 등 낯익은 작가들의 작품이 등장하기는 하였지만 수험생들이 덜 접한 낯선
7. 비문학 읽기는 인문ㆍ사회, 과학ㆍ기술, 생활ㆍ언어 등 6개 제재가 출제되었고, 2010학년도 6월 모의 수능 지문
▣ 2009학년도 수능 대비 언어영역 난이도 분석
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2009학년도 수능 대비 |
쉽다 |
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비슷하다 |
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어렵다 |
○ |
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2010학년도 6월 대비 |
쉽다 |
○ |
비슷하다 |
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어렵다 |
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