- ADMISSIONS ANALYSIS
- 입시분석실
[2009학년도 대학 입시]
“맞춤식 입시전략”으로 접근해야 성공한다
김영일교육컨설팅(주)
지난 해 처음으로 도입되었던 수능 등급제가 사실상 폐지(보완)되고 또한 정시모집에서 대부분의 상위권 대학이 논술고사를 실시하지 않음에 따라 정시모집에서의 수능 성적 영향력은 대폭 증가된다. 상대적으로 학생부 반영 비중은 줄어든다. 수시모집은 전반적으로 작년과 크게 달라진 점은 없으나 선발 인원이 늘어나고 전형 유형이 다양화된다.
수능 등급제의 폐지로 인해 재수생의 증가도 예상된다. 법학전문대학원 지정 대학의 법학과가 신입생을 선발하지 않고, 약학전문대학으로의 학제 변경으로 인해 전국의 약학과도 신입생을 선발하지 않을 전망이어서 상위권 대학⋅학부의 경쟁률은 어느 해 보다도 치열해 질 전망이다.
따라서 금년도 입시처럼 수시모집과 정시모집의 특성이 확연하게 구분되고 전형 유형이 다양화될수록 수험생들은 철저한 맞춤식 입시 전략을 수립하여 준비해야 한다. 즉 수시와 정시 중 어느 시기에 대학을 지원할 것인지, 어느 대학ㆍ학부에 지원할 것인지를 미리 정한 다음에 목표로 하는 시기와 대학의 전형 방법에 맞추어 준비해야 할 것이다. 또한 이를 위해서는 전형 자료별 강약을 철저하게 분석해야 할 것이다.
1. 2009 입시의 특징 및 대비
(1) 수시 모집 인원이 크게 증가하고, 정시 모집 인원이 상대적으로 감소했다.
수시 모집 인원이 증가했다는 의미는 주로 수능성적으로 진학하는 정시 모집의 합격 기회가 줄었다는 뜻이다. 따라서 재학생이든 졸업생이든 수시모집 지원 기회를 십분 활용해야 한다. 주요 대학들의 수시모집은 주로 “학생부+논술”, “학생부+면접”의 형태로 선발한다. 따라서 수시 모집 합격 기회를 높이기 위해서 3학년 1학기 중간, 기말고사 준비에 만전을 기하고, 지원하고자 하는 대학들의 논술 및 면접 출제 방향에 맞춰 준비해야 한다.
(2) 정시 모집에서 논술이 폐지되고 주로 학생부와 수능성적만으로 전형한다.
정시모집에서는 거의 수능 성적이 당락을 결정하게 되다. 그리고 학생부와 수능성적만으로 전형하게 되면 합격 예측성이 높아져 지원 후 논술고사로 만회가 가능했던 작년과는 달리 수능 성적에 의해 대학 지원 수준과 합격 당락 여부가 거의 결정되게 된다. 정시 모집에서 수능의 영향력은 90% 이상일 것으로 판단된다. 특히 주요 대학들의 수능 우선 선발 전형이나 입시군별 수능 100% 전형 등을 고려하면 이 영향력은 더 커지게 된다.
(3) 수능 성적 표기방법이 달라진다.
작년에는 수능 성적을 등급만으로 표기하고 수험생들이 얻은 등급에 따라 일정 점수를 부여하는 방식이었기 때문에 영역별로 고른 등급을 얻은 수험생이 유리했다. 그러나 표준점수나 백분위를 활용하게 되는 금년 입시에서는 표준점수 총점이나 백분위 총점이 1점이라도 높은 수험생이 유리하기 때문에, 자신에게 보다 유리한 영역을 택해 집중하는 것도 하나의 방법이 될 수 있다. 이론적으로는 어려운 영역에서 고득점하는 것이 표준점수제 하에서는 가장 유리하다. 금년부터는 같은 1등급이라고 하더라도 원점수가 1점이라도 높은 수험생의 표준점수가 높게 산출되어 그 만큼 유리하게 된다. 작년 수능에서는 인문계의 경우는 수리(나형), 외국어, 언어영역 순으로 어려웠고, 자연계의 경우는 외국어, 언어, 수리(가형) 순으로 어려웠다. 한편 표준점수와 백분위가 표기되는 금년도 수능시험에서는 수능시험 자체의 변별력을 높이기 위해 시험의 난이도가 높아질 가능성이 크다. 따라서 상위권 수험생들은 고난도 문제에 대한 대비를 해야만 한다.
2. 지원 시기를 결정해야 한다.
전체 정원의 56.7%를 선발하는 수시모집은 수능성적을 반영하지 않거나 최저학력기준으로만 설정하기 때문에 일반적으로 수능 성적은 자신이 없지만 학생부가 강하거나 논술고사에 자신이 있는 학생들이 지원하면 합격 가능성이 높다. 반대로 다른 전형 자료보다 수능 성적에 자신이 있는 수험생들은 정시모집에 집중하면서 수시모집은 수능시험 이후에 전형하는 수시2-2에 지원하는 것이 유리하다.
이렇듯 수시모집과 정시모집은 전형 자료의 활용도(중요도)가 다르므로 수험생들은 전형 자료별 강약에 따라 지원 시기를 결정해야 한다.
<수시 vs 정시 지원 판단 참고자료 1> 모집 시기별 전형 자료의 중요도(일반전형 기준)
|
전형 자료 |
수시 1학기 |
수시 2학기 |
정 시 |
|
학생부 |
② |
② |
③ |
|
수능시험 |
× |
③ |
① |
|
논술, 구술고사 |
① |
① |
② |
|
학생부 반영 학년 |
2학년 2학기까지 반영 (졸업생은 졸업일 기준) |
3학년 1학기까지 반영 (졸업생은 졸업일 기준) |
3학년 2학기까지 반영 (졸업생은 졸업일 기준) |
또한 지원 전략의 큰 틀 안에서 모집 시기별 실제 지원 전략과 대학ㆍ학부의 지원 수준은 모의수능 성적의 변화 정도를 통해 정시모집에서 어느 수준 지원이 가능한가를 점검한 후에 결정해야 한다.
<수시 vs 정시 지원 판단 참고자료 2> 지원 대학ㆍ학부의 수준 판단 기준
|
현재 학력 수준 |
시기별 지원 전략 |
모의수능 성적 변화 정도 |
수시모집 지원 수준 |
|
학생부>수능 |
수시1 지원, 수시2 지원, 정시 지원 |
향상이 어려울 경우 |
적정 또는 상향지원 |
|
꾸준히 향상되고 있는 경우 |
상향지원 | ||
|
학생부=수능 |
수시2 지원, 정시 지원 (수시1 검토) |
하락하거나 일정치 못한 경우 |
적정 또는 상향지원 |
|
향상되거나 고르게 나올 경우 |
상향지원 | ||
|
학생부<수능 |
정시 지원(수시1, 2 검토) |
계속 하락할 경우 |
적정지원 |
|
유지되거나 향상되고 있는 경우 |
상향 또는 지원포기 |
※ 하향, 적정, 상향지원의 판단은 모의수능을 통한 정시모집 지원 가능 수준 대비임.
3. 목표대학의 전형 방법을 파악하여 자신에게 가장 유리한 전형에 대비해야 한다.
대학마다 전형 유형이 다양하다. 특히 수시모집에서는 상당 수의 대학에서 학생부 성적과 논술고사 성적을 함께 활용하지만 연세대 교과성적우수자, 인하대 학생부성적우수자 등은 학생부 성적 100%로 선발하고, 경희대 교과우수자 우선선발, 고려대 일반전형 우선선발 등에서는 논술고사 성적 100%로 선발하는 등 대학에 따라, 전형 유형에 따라 활용 자료가 다르므로 전형 자료별 강약을 철저하게 분석하여 목표 대학을 설정하고 전형 자료별 학습 시간 안배에 유의해야 한다.
<2009학년도 주요대학 입학전형 주요 사항>
|
대학명 |
모집시기(모집비율) |
|
전형자료 | |||||
|
전형단계 |
학생부 |
수능 |
대학별고사 |
비고 | ||||
|
건국대 |
수시 (45%) |
2-1 |
- |
실시 |
|
논술실시 |
수능 최저학력기준은 언수외 적용 | |
|
2-2 |
- |
수능 우수자 선발 | ||||||
|
정시 (55%) |
나 |
- |
|
100% |
|
| ||
|
다 |
- |
수능 + 학생부 + 기타 요소로 선발 |
| |||||
|
경희대 |
수시 (63%) |
교과우수자Ⅰ(2-1) |
우선(30%) |
|
|
논술100% |
| |
|
일반(70%) |
40% |
최저기준 |
논술60% |
인문-2개영역 2등급, 자연-2개영역 2등급, 한의예,약학-2개영역 1등급 | ||||
|
교과우수자Ⅱ(2-1) |
일괄합산 |
100% |
최저기준 |
|
인문-2개영역 2등급, 자연-1개영역 2등급 | |||
|
정시 (37%) |
가 |
우선(50%) |
|
100% |
|
| ||
|
일반(50%) |
30% |
70% |
|
| ||||
|
나 |
일괄합산 |
|
100% |
|
| |||
|
다 |
일괄합산 |
|
100% |
|
| |||
|
고려대 |
수시 (53.5%) |
학생부우수자(2-1) |
일괄합산 |
90%(교과) |
최저기준 |
서류(비교과+자기평가서)10% |
4개영역 평균 2등급 | |
|
일반전형(2-2) |
우선(50%) |
|
|
논술100% |
| |||
|
일반(50%) |
40% |
|
논술60% |
| ||||
|
정시 (46.5%) |
가 |
우선(50%) |
|
100% |
|
| ||
|
일반(50%)-인문 |
40% |
50% |
논술10% |
| ||||
|
일반(50%)-자연 |
50% |
50% |
|
| ||||
|
서강대 |
수시(62%) |
- |
실질반영비율:30.7% |
|
|
| ||
|
정시(38%) |
- |
실질반영비율:22.5% |
|
논술폐지 |
| |||
|
서울대 |
수시 (59%) |
지역균형(26%) |
1단계(150%) |
100% |
|
|
| |
|
2단계 |
80% |
최저기준 |
면접구술10%,서류10% |
2개영역 2등급 | ||||
|
특기자(32%) |
1단계(200~300%) |
서류100% |
|
|
| |||
|
2단계 |
|
최저기준 |
인문-서류50%+면접구술30%+논술20%, 자연-서류50%+면접구술50% |
| ||||
|
정시 (41%) |
나 |
1단계(200%) |
|
100% |
|
| ||
|
2단계 |
50% |
|
논술30%+면접구술20% |
| ||||
|
서울시립대 |
수시 (41%) |
고교성적우수자(2-1) |
1단계(1000%) |
100% |
|
|
| |
|
2단계 |
50%~70% |
30%~50% |
|
| ||||
|
서울시고교학력우수자(2-2) |
우선(40%~50%) |
100% |
|
|
| |||
|
일반(50%~60%) |
100% |
최저기준 |
|
| ||||
|
정시 (59%) |
가,나 |
우선(50%),일반(50%) |
|
|
논술폐지 |
| ||
|
성균관대 |
수시 (60%) |
|
- |
학생부 중심 선발, 글로벌 리더 전형 확대 - 자연계 모집 | ||||
|
정시 (40%) |
가,나 |
- |
수능 중심 선발, 논술 폐지 | |||||
|
숙명여대 |
수시 (60%) |
논술우수자(2-1) |
1단계 |
100% |
최저기준 |
|
인문-2개영역 평균 2등급, 자연-1개영역 2등급 | |
|
2단계 |
|
논술100% | ||||||
|
S리더십학교장추천자(2-2) |
일괄합산 |
50% |
최저기준 |
면접35%,서류15% | ||||
|
정시 (40%) |
가 |
일괄합산 |
50% |
50% |
|
| ||
|
다 |
일괄합산 |
|
100% |
|
| |||
|
숭실대 |
수시 (40%) |
2-1 |
- |
70% |
|
논술30% |
| |
|
2-2 |
- |
100% |
|
|
| |||
|
정시 (60%) |
가 |
- |
30% |
70% |
논술폐지 |
| ||
|
다 |
- |
|
100% |
| ||||
|
연세대 |
수시 (60%) |
교과성적우수자(2-1) |
일괄합산 |
100% |
최저기준 |
|
| |
|
일반우수자(2-2) |
우선(50%) |
20% |
최저기준 |
인문-언외 각1등급, 사회-외수 각 1등급, 자연-수탐 1등급,2등급 | ||||
|
일반(50%) |
50% |
최저기준 |
논술50% |
| ||||
|
정시 (40%) |
가 |
우선(50%) |
|
100% |
|
| ||
|
일반(50%)-인문 |
50% |
40% |
논술10% |
| ||||
|
일반(50%)-자연 |
50% |
50% |
|
| ||||
|
나 |
일괄합산 |
20% |
80% |
|
| |||
|
이화여대 |
수시 |
학업우수자전형 |
일괄합산 |
90% |
최저기준 |
학업계획서10% |
2개영역 2등급 | |
|
정시 |
가 |
일괄합산 |
40% |
|
논술60% |
| ||
|
인하대 |
수시 (60%) |
논술우수자(2-1) |
우선(50%) |
|
최저기준 |
논술100% |
| |
|
|
일반(50%) |
50% |
최저기준 |
논술50% |
| |||
|
학생부우수자 |
일괄합산 |
100% |
최저기준 |
|
| |||
|
정시 (40%) |
가 |
일괄합산 |
|
100% |
|
| ||
|
나 |
일괄합산 |
20% |
80% |
|
| |||
|
다 |
우선(50%) |
|
100% |
|
| |||
|
일반(50%) |
20% |
70% |
논술10% |
| ||||
|
중앙대 |
수시 (40%) |
학업우수자(2-1) |
1단계(500%) |
100% |
|
|
| |
|
2단계 |
40% |
|
면접60% |
| ||||
|
논술우수자(2-2) |
일괄합산 |
40% |
|
논술60% |
| |||
|
정시 (60%) |
나 |
우선(50%) |
|
100% |
||||