Ⅱ. 지원 전략 수립 전에 꼭 알아야 할 사항 - 이런 사항을 모르고 지원하면 합격할 수 없다
1. 입시군별 특성을 알고 지원하자.
정시 모집에서는 입시군이 「가」, 「나」, 「다」로 나뉘어져 있고, 수험생들은 각 입시군별로 1개 대학씩 최대 3개 대학을 지원할 수 있는데, 입시군별 특성을 이해하고 지원하면 실패 확률을 줄일 수 있을 것이다.
「가」군과 「나」군은 여러모로 비슷하다. 모집 인원도 정시 전체 모집 인원의 39%와 36%로 비슷하고, 상당수의 중상위권 대학이 여기에 해당하는 것도 비슷하다. 또한 거의 대부분의 수험생이 「가」, 「나」군 모두에 각각 지원하는 것도 그렇다. 따라서 대학별고사 실시 여부, 경쟁률의 현격한 변화 등 특별한 변수가 없는 한 합격 가능성의 예측이 크게 벗어나지 않는다.
하지만 「다」군은 다르다. 모집 인원이 정시 전체 모집 인원의 25% 정도로 상대적으로 적기 때문에 전체 경쟁률은 상당히 높은 편이다. 그리고 상위권 대학 중에서 「다」군에서 모집하는 대학은 거의 없기 때문에 「가」군이나 「나」군 대학과 동시에 합격한 수험생들의 이동으로 인해 추가 합격 비율도 높다. 또한 「다」군 대학․학과에 지원한 수험생들의 점수 폭은 「가」,「나」군에 비해 상당히 크다. 「가」,「나」군에서 안정 지원한 수험생은 「다」군에서 상향 지원을, 「가」,「나」군에서 상향 지원한 수험생은 「다」군에서 하향 안정 지원을 하는 일반적인 지원 경향 때문이다. 이러한 높은 경쟁률과 추가 합격률, 지원 경향으로 인해 합격 가능성을 예측하는 것이 상대적으로 어렵다.
그러므로 「다」군의 이러한 특성을 이해하지 못하고, 「다」군에 ‘안정적’인 지원을 하고, 「가」군이나 「나」군에 상향 지원하는 것은 위험한 선택이라는 점을 잊지 말아야 한다.
2. 모집단위(모집 규모)에 따라 합격 가능성이 다르다.
배치 참고표의 점수가 동일하다고 하더라도 모집 인원에 따라 최종 합격자의 점수와 지원 가능 점수의 폭이 달라진다. 예를 들어 A학과(정원 200명)와 B학과(정원 20명)의 배치 참고표의 점수가 395점으로 동일하더라도, A학과는 배치 참고표의 점수보다 낮은 390점으로도 합격할 수 있지만 B학과는 합격할 가능성이 낮다. 그만큼 모집 인원이 많은 학과는 모집 인원이 적은 학과보다 지원자의 점수 편차가 커서 합격자의 점수 편차도 커지게 된다. 따라서 다른 조건은 동일하지만 모집 인원의 규모가 크게 차이나는 학과의 경우, 모집 인원이 많은 학과의 합격 가능성이 더 크다.
3. 경쟁률과 선호도 변화를 점검해야 한다.
합격 가능성을 판단하는데 경쟁률과 선호도도 중요한 변수이다. 경쟁률과 선호도가 낮으면 합격점(커트라인)도 낮아지고 높으면 합격점도 올라가는 것은 당연하다. 따라서 지원하고자 하는 대학․학과의 최근 2 ~ 3년간의 경쟁률을 분석하는 것은 기본이고, 금년에 적정권이나 도전권으로 지원하고자 하는 대학․학과의 경우에는 특히 원서 마감 직전까지의 실시간 경쟁률과 선호도 변화를 예의 주시할 필요가 있다.
4. 지원 성향에 따라 지원 수준을 결정해야 한다.
흔히 3번의 복수 지원 중에서 안정, 적정, 도전에 각각 1번씩 원서를 내면 합격할 수 있을 것으로 생각한다. 맞을 수도 있고 틀릴 수도 있는 말이다. 하지만 그 이전에 중요한 것은 자신의 지원 성향(전략) - 금년도 입시에서 어떤 결과를 기대하고 있는가 - 을 결정하는 일이다. 수험생 개인마다 처한 상황에 따라 선택하는 전략이 달라지고, 어떤 전략을 선택하느냐에 따라 합격 가능성도 달라진다.
5. 배치 참고표의 제한점을 알고 활용해야 한다.
많은 수험생이 입시 기관에서 만들어 배포하는 배치 참고표를 활용하여 대학․학과의 합격 가능성을 파악한다. 하지만 배치 참고표가 만능은 아니라는 사실을 알고 활용해야 한다. 배치 참고표는 첫째, 전국 대학․학과의 ‘대략적인 위치’를 한 눈에 파악할 수 있도록 작성해 놓은 자료이다. 둘째, 동일한 영역을 반영하는 대학․학과라도 각 영역별 반영 배점과 비율은 반영하지 못한다. 셋째, 학생부나 대학별 고사는 고려하지 않고 수능 성적을 중요 잣대로 하여 작성된 자료이다. 넷째, 과거의 입시 결과와 지원 경향을 고려해서 작성한 자료이다. 다섯째, 입시 기관에 따라 통계 방법이나 해석 방법의 차이 때문에 점수가 다를 수 있다.
이러한 이유로 인해 배치 참고표는 개별 대학․학과들의 합격 가능 점수를 ‘정밀하게’ 나타내지는 못하는 한계가 있다. 그러므로 배치 참고표는 합격 점수를 정확하게 예측하는 유일한 자료이기 보다는 대략적인 지원 수준을 가늠해 볼 수 있는 ‘하나의 참고 자료’로 활용해야 한다.