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2007학년도 수능시험 성적 결과 분석

관리자 (2006-12-13 10:47:57)

2007학년도 수능시험 결과 분석

2006. 12. 13(수) 김영일교육컨설팅

Ⅰ. 영역별 난이도 비교

구 분		2007 수능			2006 수능			2007 - 2006
구 분		평균	표준편차	최고점	평균	표준편차	최고점	평균	표준편차	최고점
언어		69.5	19.0	132	75.9	17.9	127	-6.4	1.1	5
수리	가형	54.1	20.4	145	53.1	20.4	146	1.0	0.0	-1
수리	나형	47.4	26.3	140	40.2	23.0	152	7.2	3.3	-12
외국어		60.5	23.3	134	55.3	21.3	142	5.2	2.0	-8
사회 탐구	윤리	22.3	8.9	81	29.4	9.8	71	-7.1	-0.9	10
	국사	26.3	13.2	68	32.2	11.1	66	-5.9	2.1	2
	한국지리	27.8	9.3	74	25.5	9.1	77	2.3	0.2	-3
	세계지리	24.4	11.1	73	29.5	11.4	68	-5.1	-0.3	5
	경제지리	29.1	9.1	73	31.8	9.1	70	-2.7	0.0	3
	한국근현대사	28.0	12.2	68	32.6	11.6	65	-4.6	0.6	3
	세계사	28.0	12.2	68	31.9	13.9	63	-3.9	-1.7	5
	법과사회	30.7	11.4	67	25.0	9.3	77	5.7	2.1	-10
	정치	29.6	10.2	70	32.4	9.8	68	-2.8	0.4	2
	경제	29.0	10.0	71	30.2	11.6	67	-1.2	-1.6	4
	사회문화	27.7	8.9	75	29.5	8.9	73	-1.8	0.0	2
과학 탐구	물리Ⅰ	24.5	10.6	74	30.6	13.9	64	-6.1	-3.3	10
	화학Ⅰ	28.0	10.0	72	27.0	10.0	73	1.0	0.0	-1
	생물Ⅰ	30.8	9.6	70	28.9	11.1	69	1.9	-1.5	1
	지구과학Ⅰ	31.1	11.1	67	33.3	11.1	65	-2.2	0.0	2
	물리Ⅱ	20.0	9.1	83	29.7	13.5	65	-9.7	-4.4	18
	화학Ⅱ	21.0	10.0	79	24.0	10.4	75	-3.0	-0.4	4
	생물Ⅱ	23.0	10.0	77	26.0	10.4	73	-3.0	-0.4	4
	지구과학Ⅱ	26.0	10.4	73	30.5	12.2	66	-4.5	-1.8	7

* 언어 영역은 지난해 보다 평균 6.4점이 낮아졌다. 반면에 수리 “가”형이 1.0점, 수리 “나”형이 7.1점,
외국어 영역이 5.1점 높아졌다.

* 사회탐구 영역에서는 한국지리 +2.3점, 법과사회 +5.7점으로 2개 과목만 높아졌고, 나머지 과목들은
-1.2점 ~ -7.1점으로 크게 떨어졌다.

* 과학탐구 영역에서도 화학1 +1.0점, 생물1 +1.9점으로 2개 과목만 높아졌고, 나머지 과목들은
-2.2점 ~ -9.7점으로 크게 낮아졌다.

Ⅱ. 영역 / 과목별 만점자 비교

구 분			만점자 표준점수			만점자 인원			만점자 비율			응시자 수
구 분			2007	2006	증감	2007	2006	증감	2007	2006	증감	2007	2006	증감
언 어			132	127	5	1,827	10,363	-8,536	0.3	1.9	-1.6	549,960	551,554	-1,594
수 리	“가”형		145	146	-1	345	385	-40	0.3	0.3	0	117,273	131,769	-14,496
	“나”형		140	152	-12	6,741	1,207	5,534	1.8	0.3	1.5	383,196	367,016	16,180
	소계		-	-	-	7,086	1,592	5,494	1.4	0.3	1.1	500,469	498,785	1,684
외국어			134	142	-8	5,551	1,567	3,984	1.0	0.3	0.7	546,321	549,544	-3,223
사 회 탐 구	윤리		81	71	10	94	1,733	-1,639	0.1	1.1	-1.0	161,421	158,584	2,837
	국사		68	66	2	1,658	1,343	315	2.4	1.3	1.1	69,507	100,189	-30,682
	한국지리		74	77	-3	137	45	92	0.1	0	0.1	214,499	211,526	2,973
	세계지리		73	68	5	83	547	-464	0.2	1.6	-1.4	37,917	33,346	4,571
	경제지리		73	70	3	104	532	-428	0.2	1.1	-0.9	54,286	47,784	6,502
	한국근․현대사		68	65	3	5,011	5,428	-417	3.0	3.1	-0.1	168,414	172,706	-4,292
	세계사		68	63	5	672	3,227	-2,555	2.0	9.8	-7.8	33,120	32,816	304
	법과사회		67	77	-10	1955	72	1,883	3.1	0.1	3.0	62,434	62,584	-150
	정치		70	68	2	670	1,750	-1,080	0.6	1.7	-1.1	106,392	102,487	3,905
	경제		71	67	4	993	2,361	-1,368	1.1	2.7	-1.6	88,068	86,666	1,402
	사회문화		75	73	2	157	353	-196	0.1	0.2	-0.1	227,422	225,633	1,789
	소 계(평균)		71.6	69.5	2.1	-	-	-	-	-	-	-	-	-
과 학 탐 구	물리Ⅰ		74	64	10	199	12,861	-12,662	0.2	11.2	-11	113,907	114,674	-767
	화학Ⅰ		72	73	-1	734	577	157	0.4	0.3	0.1	183,571	185,733	-2,162
	생물Ⅰ		70	69	1	2,355	1,635	720	1.3	0.9	0.4	178,635	173,059	5,576
	지구과학Ⅰ		67	65	2	1,575	5,786	-4,211	1.4	5.2	-3.8	114,645	110,703	3,942
	물리Ⅱ		83	65	18	9	1,053	-1,044	0	4.9	-4.9	18,333	21,281	-2,948
	화학Ⅱ		79	75	4	35	177	-142	0	0.2	-0.2	75,765	81,886	-6,121
	생물Ⅱ		77	73	4	59	355	-296	0.1	0.5	-0.4	69,102	65,523	3,579
	지구과학Ⅱ		73	66	7	107	510	-403	0.7	3.2	-2.5	14,984	16,149	-1,165
	소 계(평균)		74.4	68.8	5.6	-	-	-	-	-	-	-	-	-
총점(3+1)		인문	477.6	490.5	-12.9
총점(3+1)		자연	485.4	483.8	1.6

* 만점자 표준점수 : 쉽게 출제된 수리 영역과 외국어 영역 그리고 탐구 영역 일부 과목(한국지리, 법과사회, 화학1)을 제외하고는 1점 ~ 18점 상승했다. 특히 수리 ‘나’ 영역이 -12점으로 가장 많이 낮아졌으며, 물리2는 18점 상승했다. 수리 ‘나’형이 쉽게 출제되어 예년과 달리 수리 ‘나’형의 표준점수 최고점이 수리 ‘가’형의 최고점에 비해 5점이 낮은 초유의 결과가 나타났다.

* 만점자 인원 : 작년에 비해 언어 영역은 어렵게 출제되어 만점자가 8,536명이나 감소하였다. 반면 수리 ‘나’ 영역과, 외국어 영역은 각각 에서는 “가”형과 “나”형이 작년에 비해 각각 5,534명, 3,894명이 늘어났다. 탐구 영역에서는 국사, 한국지리, 화학1, 생물1을 제외한 모든 과목에서 만점자가 줄었다.

* 만점자 비율 : 응시자 대비 만점자 비율은 언어 영역과 수리 ‘가’형은 0.3%로 나타났고, 수리 ‘나’형과 외국어 영역은 각각 1.8%, 1.0%로 나타났다. 사회탐구 영역에서는 과목별로 0.1%~3.1%이고, 과학탐구에서는 0~1.4%로 나타났다. 수리 ‘나’형과 외국어 영역, 사회탐구의 만점자 비율이 수리 ‘가’형과 과학탐구에 비해 높아 인문계열 상위권 층이 작년보다 매우 두터워 질 가능성이 높아졌다.

Ⅲ. 영역별 등급 구분 표준점수 비교

등급	언어			수리"가"			수리"나"			외국어
등급	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이
최고점	132	127	5	145	146	-1	140	152	-12	134	142	-8
1등급	127	125	2	134	134	0	137	139	-2	130	133	-3
2등급	123	121	2	126	125	1	128	128	0	126	127	-1
3등급	118	117	1	116	116	0	119	118	1	118	118	0
4등급	109	110	-1	106	106	0	104	103	1	107	107	0
5등급	97	99	-2	95	94	1	90	89	1	95	93	2

등급	윤리			국사			한국지리			세계지리
등급	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이
최고점	81	71	10	68	66	2	74	77	-3	73	68	5
1등급	68	67	1	66	64	2	65	67	-2	67	66	1
2등급	64	63	1	63	62	1	62	63	-1	63	63	0
3등급	58	57	1	60	59	1	59	58	1	58	58	0
4등급	53	53	0	54	55	-1	53	53	0	53	54	-1
5등급	47	48	-1	45	47	-2	48	47	1	47	48	-1

등급	경제지리			한국근현대사			세계사			법과사회
등급	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이
최고점	73	70	3	68	65	3	68	63	5	67	77	-10
1등급	67	66	1	67	63	4	65	63	2	65	68	-3
2등급	62	62	0	63	61	2	63	62	1	63	63	0
3등급	58	58	0	59	59	0	60	59	1	59	57	2
4등급	53	53	0	53	55	-2	54	55	-1	53	52	1
5등급	48	48	0	46	49	-3	46	47	-1	46	47	-1

등급	정치			경제			사회문화
등급	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이
최고점	70	68	2	71	67	4	75	73	2
1등급	65	65	0	67	66	1	66	66	0
2등급	62	62	0	63	63	0	62	63	-1
3등급	58	58	0	58	59	-1	58	57	1
4등급	54	54	0	53	53	0	53	54	-1
5등급	48	48	0	47	47	0	48	48	0

등급	물리Ⅰ			화학Ⅰ			생물Ⅰ			지구과학Ⅰ
등급	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이
최고점	74	64	10	72	73	-1	70	69	1	67	65	2
1등급	67	64	3	67	67	0	67	66	1	64	65	-1
2등급	64	-	-	63	63	0	62	63	-1	62	62	0
3등급	59	60	-1	59	59	0	58	59	-1	59	59	0
4등급	52	54	-2	54	53	1	53	54	-1	54	55	-1
5등급	46	46	0	48	48	0	48	47	1	48	48	0

등급	물리Ⅱ			화학Ⅱ			생물Ⅱ			지구과학Ⅱ
등급	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이	2007	2006	차이
최고점	83	65	18	79	75	4	77	73	4	73	66	7
1등급	69	65	4	69	67	2	68	67	1	68	65	3
2등급	63	63	0	64	64	0	63	63	0	63	62	1
3등급	58	59	-1	59	59	0	58	59	-1	59	60	-1
4등급	52	55	-3	53	53	0	52	53	-1	52	55	-3
5등급	46	47	-1	46	46	0	46	46	0	46	47	-1

⊙⊙ 김영일교육컨설팅의 추정 결과 비교 ⊙⊙

등급	언 어						수리 "가"
	김영일(추정)		실 제		차 이		김영일(추정)		실 제		차 이
	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수
최고점	133	-	132	-	1	-	145	-	145	-	0	-
1등급	128	95	127	95	1	0	134	89	134	89	0	0
2등급	123	91	123	91	0	0	125	80	126	81	-1	-1
3등급	117	86	118	87	-1	-1	115	70	116	70	-1	0
4등급	108	78	109	78	-1	0	106	61	106	60	0	1
5등급	97	68	97	67	0	1	96	51	95	49	1	2

등급	수리 "나"						외 국 어
	김영일(추정)		실 제		차 이		김영일(추정)		실 제		차 이
	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수	표준점수	원점수
최고점	141	-	140	-	1	-	135	-	134	-	1	-
1등급	136	94	137	96	-1	-2	131	95	130	95	1	0
2등급	129	84	128	84	1	0	127	91	126	91	1	0
3등급	119	72	119	72	0	0	118	81	118	81	0	0
4등급	104	53	104	53	0	0	108	70	107	69	1	1
5등급	90	34	90	34	0	0	94	54	95	55	-1	-1

Ⅳ. 수리 영역 가감점 유․불리 분석

원점수	표준점수				백분위
원점수	“가”형	“나”형	차이 (나-가)	“가”형 불리 비율	“가”형	“나”형	차이 (나-가)	“가”형 불리 비율
100	145	140	-5(6)	-3.4%(4.1)	100	99	-1(0)	-1.0%(-)
94	139	136	-3(7)	-2.2%(5.0)	99	96	-3(0)	-3.0%(-)
90	135	133	-2(7)	-1.5%(5.1)	97	93	-4(1)	-4.1%(1.0)
85	130	129	-1(8)	-0.8%(6.1)	93	90	-3(2)	-3.2%(2.1)
80	125	125	0(9)	0(7.1)	89	85	-4(4)	-4.5%(4.4)
74	120	120	0(8)	0(6.6)	83	79	-4(6)	-4.8%(7.1)
70	116	117	1(9)	0.9%(7.7)	77	75	-2(8)	-2.6%(10.3)
65	111	114	3(10)	2.7%(9.0)	69	72	3(12)	4.3%(17.4)
60	106	110	4(10)	3.8%(9.3)	60	67	7(14)	11.7%(22.6)
55	101	106	5(11)	5.0%(10.8)	50	62	12(18)	24.0%(34.0)

* 비율의 ( )안은 작년도 점수 차 및 비율임.

* 자연계 중하위권 수험생의 상당 수가 수리 “나”형에 응시하여 수리 “가, 나”형 모두 실제로 지난 해보다 어려웠음에도 불구하고 평균(추정)은 “가”형은 1.0점(53.1 → 54.1), “나”형은 7.2점(40.2 → 47.4) 높아지고, 표준편차는 “가”형은 동일하고(20.4)한 반면 “나”형은 3.3점(23.0 → 26.3)이 커졌다. 이러한 결과는 만점자 표준점수가 “가”형 145점(지난 해 146점), “나”형 140점(지난 해 152점)으로 처음으로 “가”형 만점자의 표준점수가 5점 높게 나타났다.

* 한편 동일한 원점수를 받은 “가”형과 “나”형 수험생의 표준점수와 백분위의 차이도 지난 해 보다 대폭 줄거나 오히려 역전이 되어 교차지원을 염두해 두고 “나”형에 응시한 자연계 수험생들은 교차지원시의 감점에 따른 유불리 여부를 꼼꼼히 살펴보아야 할 것이다.

Ⅴ. 탐구 과목별 표준점수와 백분위 차이

영 역		표준점수			백분위
영 역		50점(만점)	48점	차이	50점(만점)	48점	차이
사 회 탐 구	윤리	81	78	3	100	100	0
	국사	68	66	2	99	95	4
	한국지리	74	72	2	100	100	0
	세계지리	73	71	2	100	100	0
	경제지리	73	71	2	100	100	0
	한국근․현대사	68	67	1	99	96	3
	세계사	68	66	2	99	97	2
	법과사회	67	65	2	98	94	4
	정치	70	68	2	100	99	1
	경제	71	69	2	99	98	1
	사회문화	75	73	2	100	100	0
과 학 탐 구	물리Ⅰ	74	72	2	100	100	0
	화학Ⅰ	72	70	2	100	99	1
	생물Ⅰ	70	68	2	99	98	1
	지구과학Ⅰ	67	65	2	99	98	1
	물리Ⅱ	83	81	2	100	100	0
	화학Ⅱ	79	77	2	100	100	0
	생물Ⅱ	77	75	2	100	100	0
	지구과학Ⅱ	73	71	2	100	99	1

* 원점수 만점(50점)과 1문제를 틀려 48점을 받은 수험생의 표준점수는 1 ~ 2점의 차이가 나지만, 백분위는 지난 해보다 전반적으로 어렵게 출제되어 국사, 법과 사회 등 일부 과목에서만 3 ~ 4점으로 벌어지고 나머지 대부분의 과목에서는 차이가 없거나 1점 정도 차이가 난다. 대학에 따라서는 선택 과목별 득점을 보정해 주기도 하지만 백분위보다는 표준점수를 반영하는 대학의 경우에는 선택 과목에 따른 유불리가 여전히 발생한다.

Ⅶ. 총평 및 대책

(1) 전반적으로 인문계 최상위권 수험생들의 표준점수 총점은 수리와 외국어 영역의 영향으로 인해 작년보다 3 ~ 4점 정도 낮아지고, 자연계 최상위권은 1 ~ 2점 높아지게 된다. 하지만 중위권의 경우 인문계는 작년보다 오히려 3 ~ 4점 정도 높아지고, 자연계는 1 ~ 2점 낮아지게 된다.

(2) 특히 사회, 과학탐구 영역이 어렵게 출제되어 변별력이 높아지면서 탐구영역의 점수 보정 유무 및 보정 방법에 따라 작년보다 합격에 더 큰 영향역을 미치게 될 것이다. 백분위보다 표준점수를 적용하는 대학의 경우에 더 큰 영향을 미치게 될 것이다.

(3) 백분위를 반영하는 대학의 경우에는 언어영역에서의 득점 여부가 당락에 큰 영향을 미칠 것이다.

(4) 수리 “가”, “나”형 허용 대학의 경우, 반드시 가감 반영 비율 및 가감 점수에 따른 유․불리 여부를 점검해야 한다. 특히 교차지원을 염두해 두고 “나”형에 응시한 자연계 수험생들은 교차지원시의 감점에 따른 유불리 여부를 꼼꼼히 살펴보아야 할 것이다.

(5) 따라서 원점수에 따른 지원 가능 판단때와는 달리 자신의 영역별 표준점수 합계와 백분위 합계의 유․불리 여부, 그리고 각 영역군별 조합에 따른 우선 순위를 세밀하게 분석하여 지원 수준 및 지원 대학․학부를 결정해야 한다.

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