- ADMISSIONS ANALYSIS
- 입시분석실
▶ 입학사정관제란? 대학이 건학이념 및 인재상에 부합하는 학생을 선발하기 위하여, 기본적인 학업 수행 능력을 갖춘 학생을 대상으로 학생의 교육환경, 학습과정, 소질・적성, 인성, 창의성 및 성장잠재력 등 다양한 요소를 고려하여 학생을 선발하는 제도
▶ 입학사정관 전형이란? 대학의 입학전형 중 입학사정관제에 의하여 운영되는 전형
▶ 입학사정관이란? 다양한 전형자료를 심사하여 학생의 잠재력 및 소질을 평가하는 전문가로서, 대입 전형 연구・개발, 전형자료 심사・평가, 선발된 학생의 적응 지원 등에 있어 전문성을 가진 자
-출처: <대학의 자율적 입학사정관제 운영방안 발표> 한국대학교육협의회 보도자료
▶ 입학사정관 전형의 평가요소 및 평가기준 모형(예시)
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평가요소 |
평가기준 |
종합평가 | |||||
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<교과 관련 요소> 교과성적 학년별 성적 추이 학업관련 탐구 활동 교과 관련 교내 수상실적 방과후학교 활동 등 <창의적 체험활동> 독서 활동 자격증 및 인증 진로탐색・체험활동 동아리 활동 봉사활동 방과후학교 활동 등 <학교생활 충실도, 인・적성> 공동체 의식 리더십 학업의지 특별활동 출결 상황 교사의 평가 교우관계 등 <학습환경> 가정환경 학교 여건 지역의 교육여건 학업수행의 장애극복 등 |
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학업의지 창의성 인성 학업성취도 성장잠재력 |
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종합평가(holistic approach)에 의한 최종 등급 평가 ⇒ 합격・ 불합격 | |||||||
▶ 입학사정관 전형의 평가요소별 평가내용 및 평가자료(예시)
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평가영역 |
평가요소 |
평가지표 및 내용 |
평가자료 |
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교과 관련 활동 |
교과성적 |
・ 교과 내신등급 또는 수능 성적 |
학생부, 수능성적 |
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학년별 성적 추이 |
・ 학년별 학업성취도의 등락 추이 및 정도 |
학생부 | |
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학업 관련 탐구 활동 |
・ 활동의 내용 및 기간 ・ 참여의 적극성 |
학생부, 자기소개서 창의적 체험활동 시스템 | |
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교과 관련 교내 수상실적 |
・ 수상 내용 ・ 수상의 난이도 등(상의 권위 및 참여자 수) |
학생부 | |
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방과후학교 활동 |
・ 동기와 목적, 소감 ・ 학습 분야 |
학생부, 창의적 체험활동 시스템 | |
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창의적 체험활동 |
독서 활동 |
・ 독서량 ・ 내용 이해도 등 |
학생부, 자기소개서창의적 체험활동 시스템 |
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자격증 및 인증 |
・ 자격증 및 인증 획득 목적, 분야, 활용계획 등 |
학생부, 창의적 체험활동 시스템 | |
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진로탐색・체험 활동 |
・ 진로・체험활동의 영역 ・ 참여의 적극성 |
학생부, 자기소개서창의적 체험활동 시스템 | |
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동아리 활동 |
・ 동아리 활동에서의 역할 ・ 참여도 및 성실성 |
학생부, 창의적 체험활동 시스템 | |
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봉사 활동 |
・ 봉사활동의 내용 등 |
학생부, 창의적 체험활동 시스템 | |
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방과후학교 활동 |
・ 동기와 목적, 소감 ・ 참여 분야 및 참여 정도 |
학생부, 창의적 체험활동 시스템 | |
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학교생활 충실도 및 인・적성 |
공동체 의식 |
・ 사회활동에 대한 참여 ・ 공동목표를 위한 협동 |
자기소개서, 면접, 학생부, 교사추천서 |
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리더십 |
・ 리더십을 발휘한 경험 및 내용 |
자기소개서, 면접, 학생부, 교사추천서 | |
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학업의지 |
・ 해당 모집단위에 대한 관심도 |
자기소개서, 면접, 학생부, 교사추천서 | |
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특별활동 |
・ 자치/적응/행사활동의 내용 ・ 참여도 및 성실성 |
학생부, 교사추천서 | |
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출결 상황 |
・ 결석 일수 ・ 결석 사유 |
학생부, 면접, 교사추천서 | |
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교사의 평가 |
・ 소질과 적성 ・ 학교생활 충실도 ・ 평가내용 |
교사추천서 창의적 체험활동 시스템 (교사 총괄 의견) | |
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교우관계 |
・ 교류활동 및 내용 |
자기소개서, 교사추천서 | |
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학습환경 |
가정환경과 자기극복의지 |
・ 사회・경제적 여건 고려 |
자기소개서 |
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학교 여건 |
・ 학교의 특성 및 프로그램 |
학교 프로파일 | |
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지역의 교육여건 |
・ 지역사회의 교육여건 |
관련 자료 |